童”。

想到这里，他有些啼笑皆非。

写作技能进一步提高，多少也助于想象，比如想到一个情节，该如何去写，写作水平差的，想到了也未必能写好，写作水平高的，那怕是一个平庸的情节，也能写的荡气回肠。

王二重新想这部好小子，想了一会，拿出趣÷阁记本，开始记录。

他在想呢，班主任程楚春就在看着他。

大人不好奇？同样好奇。

他看到王二先是发呆，然后是思考，然后是发笑，然后再思考，还能与学习有关？鬼的学习！

开始写东西了，他悄悄走到后面，就站在边上看着。

小说大纲啊。

也不是小说大纲，王二不时写着，又不满意地划掉。

一篇小说的雏形……小学的寄读学校是什么鬼？颠国的，二战前，懂了，似乎那时欧洲许多国家确实有一些小孩子的寄读学校。校长的设定，表面上残酷无情，实际是一个阿谀奉诚的小人……博园小学的胡校长啊。

你这孩子在微博上一声不吭，但想将它写到书里啊。
本章已完成！ 我真的不是神童 最新章节第140章 邪典,网址：https://www.xbqg66.com/239_239845/145.html